En los años de primaria es crucial que los estudiantes desarrollen las habilidades de lectura, comunicación y pensamiento matemático necesarias para desarrollar en la escuela intermedia y secundaria.

También es importante que nuestros estudiantes de primaria continúen investigando carreras y comiencen a aprender sobre la universidad y otras instituciones postsecundarias.  Para los estudiantes de primera generación es especialmente importante que sus maestros y consejeros tengan lecciones y debates sobre la universidad y las carreras.  El conocimiento universitario comienza en la escuela primaria y nuestras escuelas participan para garantizar que todos los estudiantes aprendan sobre sus opciones futuras.

El tercer y quinto grado son años de transición cruciales y el desempeño de los estudiantes en estos años puede predecir la preparación para la graduación de la escuela secundaria.  Asegurarse de que los estudiantes estén leyendo a nivel de grado al final del tercer grado es una métrica de éxito clave para la preparación futura.  Además, es imperativo que los estudiantes de quinto grado se gradúen con las habilidades de lectura y matemáticas necesarias para el éxito en la escuela intermedia.

A esta edad, los padres también deben considerar ahorrar para planes postsecundarios o cómo su hijo puede pagar su educación en el futuro.  Muchos bancos, incluidos nuestros socios de Region's Bank, ofrecen planes de ahorro para la universidad.  Lo que ahorra su familia no es tan importante como comenzar y aprovechar esos ahorros a medida que su hijo crece. Los padres también deben establecer una rutina de buena asistencia.  Lo ideal es que los estudiantes asistan a no menos del 95% de la escuela.  Menos del 95% es un factor de riesgo de bajo rendimiento en las evaluaciones de referencia universitarias.  El aprendizaje es un esfuerzo acumulativo y perder un solo día de clases cada mes significa nueve días de aprendizaje perdido.  A lo largo de la carrera escolar de un niño, eso puede sumarse fácilmente a meses de instrucción perdida.  Los estudios muestran que los estudiantes con una asistencia superior al promedio en los años de la escuela primaria y secundaria tienden a mantener esa tendencia en la escuela secundaria.  Aquellos con menos del 90%, sin embargo, a menudo no mejoran su asistencia y es más probable que obtengan puntajes por debajo del punto de referencia universitario en el ACT, lo que limita sus opciones futuras.

Los siguientes son recursos sobre preparación universitaria y profesional para estudiantes de primaria: